среда, 27 ноября 2024 г.

Упражнение 3. охарактеризуйте структуру, полноту и распространение предложений.

1. Мне приходится по службе заниматься такими историями, что и выдумать подобные невозможно, а вот ничего, свыкся, служу (М. Шишкин). 2. Чуть свободная минута, думаешь об одном: лечь спать, чтоб хоть немного отдохнуть. Холера гуляет по Чемеровке и валит по десяти человек в день... (В. Вересаев). 3. она говорила на прекрасном французском языке с чуть заметным акцентом, но на- столько незначительным, что трудно было понять, каким именно (г. газданов). 4. когда берешь счастье урывочками, по кусочкам, потом его теряешь, как я, то мало-помалу грубеешь, становишься злющей (а. Чехов). 5. не за то волка бью, что сер, а за то, что овцу съел (посл.). 6. деньги могут много, а правда — всё (посл.). 7. Су- дье — рыбка, просителю — чешуя (посл.). 8. Всяк мастер на выучку берет, да не всяк выучивает (посл.).

3 комментария:

  1. очень интересные предложения!

    ОтветитьУдалить
  2. Недавно изучала тему Полные/неполные, распространенные/нераспространенные предложения. Преподаватель дала самостоятельно попрактиковаться. Всегда беру задания из вашего блога 😻🥰

    ОтветитьУдалить
  3. Второе предложение такое интересное

    ОтветитьУдалить

Определите характер связи предикативных частей в приведенном тексте: (1)На своих дочерях она испытала, как не легко и не просто это дело, ка...