Произведите синтаксический анализ  предложений из приведенного текста. 

Кто автор текста? 

Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому как драгоценные камни излучают таинственный блеск.

Хотя любой физик объяснит это явление законами физики, но все же блеск камней вызывает ощущение таинственности. Трудно примириться с мыслью, что внутри камня, откуда льются сияющие лучи, нет собственного источника света.

Сравнительно легко объяснить происхождение «поэтического излучения» многих наших слов. Очевидно, слово кажется нам поэтическим в том случае, когда оно передает понятие, наполненное для нас поэтическим содержанием.

Но действие самого слова на наше воображение объяснить гораздо труднее, и большинство таких поэтических слов связано с нашей природой.

Русский язык открывается до конца в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому, кто кровно любит и знает «до косточки» свой народ и чувствует сокровенную прелесть нашей земли.

Для всего, что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий.

Чтобы убедиться в этом, чтобы изучить емкий и меткий наш словарь, у нас есть, помимо книг таких знатоков природы и народного языка, как Кайгородов, Пришвин, Горький, Алексей Толстой, Аксаков, Лесков, Бунин, и многие другие писатели. Главный и неиссякаемый источник языка — сам народ: крестьяне, паромщики, пастухи, пасечники, охотники, рыбаки, старые рабочие, лесные объездчики, бакенщики, кустари, сельские живописцы, ремесленники и все те бывалые люди, у которых что ни слово, то золото.

Особенно ясными для меня стали эти мысли после встречи с одним лесником. 

Шли мы с этим лесником по мелколесью. В незапамятные времена здесь было большое болото, потом оно высохло, заросло, и сейчас о нем напоминал только глубокий, вековой мох, небольшие окна-колодцы в этом мху да обилие багульника. 
Я не разделяю распространенного пренебрежения к мелколесью. В мелколесье много прелести. 
Кое-где во мху, как я уже говорил, попадались маленькие круглые 
окна-колодцы. Вода в них казалась неподвижной. Но если приглядеться, то можно было увидеть, как из глубины оконца все время подымается тихая струя и в ней вертятся сухие листики брусники и желтые сосновые иглы. Мы остановились у одного такого оконца и напились воды. Она попахивала скипидаром. 
- Родник! - сказал лесник, глядя, как из оконца всплыл и тотчас пошел на 
дно неистово барахтавшийся жук. - Должно, Волга тоже начинается из такого оконца? 
- Да, должно быть, - согласился я. 
- Я большой любитель разбирать слова, - неожиданно сказал лесник и 
смущенно усмехнулся. - И вот, скажи на милость! Бывает же так, что пристанет к тебе одно слово и не дает покоя. 
Лесник помолчал, поправил на плече охотничье ружье и спросил: 
- Вы, говорят, вроде книги пишете? 
- Да, пишу. 
- Значит, соображение слов у вас должно быть обдуманное. А я вот как ни 
прикидываю, а редко какому слову найду объяснение. Идешь по лесу, 
перебираешь в голове слово за словом, и так их прикинешь и этак: откуда они взялись? Да ничего не получается. 
Познаний у меня нет. Не обучен. А бывает, найдешь слову объяснение и 
радуешься. А чему радоваться? Мне не ребят учить. Я лесной человек, простой обходчик. 
- А какое слово к вам привязалось сейчас? - спросил я. 
- Да вот этот самый родник. Я это слово давно приметил. Все его 
обхаживаю. Надо думать, получилось оно оттого, что тут вода зарождается. Родник родит реку, а река льется-течет через всю нашу матушку землю, через всю родину, кормит народ. Вы глядите, как это складно выходит, - родник, родина, народ. И все эти слова как бы родня между собой. Как бы родня! - 
повторил он и засмеялся. 
Простые эти слова открыли мне глубочайшие корни нашего языка. 
Весь многовековый опыт народа, вся поэтическая сторона его характера 
заключались в этих словах.

 Так прийти или придти?

Почему именно так?

Интересно увидеть ваш ответ

• 1) Эта деревня располагается в покрытой оврагами и непроходимыми еловыми исосновыми лесами местности. 

• 2) Здесь изготавливают и ремонтируют металлическую деревянную оснастку для работылитейных цехов автозавода. 
• 3) Ветер закручивал листья в осеннюю карусель. да закидывал их в окна домов. 
• 4) Весенней ночи сумрак влажный струями льётся предо мной и что-то шепчет гулпротяжный над обновлённою землёй. 
• 5) Вдалеке шелестели кроны деревьев и слышался тихий едва различимый лай собаки.

3.

• 1) На даче его ждали длинный тёплый вечер с неспешными разговорами на открытойверанде и чай с неизменным вишнёвым вареньем. 
• 2) Интеллектуальное и духовное развитие поэтов золотого века базировалось как наидеологии французских просветителей так и на традициях русской литературы XVIII века. 
• 3) Была ранняя осень и радовали солнечные дни и напоминали о лете яркие клумбыоранжевых бархоток и пёстрых петуний. 
• 4) Изредка мы устраивали на чердаке раскопки и находили то ящик от масляных красокто сломанный веер то большую книгу с красивыми иллюстрациями. 
• 5) Дул с моря бриз и месяц чистым рогом стоял за длинной сельской улицей.

4. 

• 1) На красноватый фон обожжённой глины художник наносил грунт рисунок и орнамент изаливал поверхность сосуда лаком. 
• 2) В лунную ночь развёртывалась перед нами вся ширь с лугами и холмами и было виднодалеко окрест. 
• 3) Но не только к своим родственникам но и ко всем людям автор присматривался снескрываемым любопытством. 
• 4) Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир и всё нам тогда казалось ярким. 
• 5) Вечером прошёл первый майский дождь и прогремела гроза.

5.

• 1) Жанр элегии предполагает рассуждения о жизни и смерти воспоминания о былом игрусть о быстротечном счастье.
• 2) Ни жизненные перипетии ни привилегированное положение в свете не смоглипеределать характер Г.Р. Державина.
• 3) Темнеет и последний солнечный луч вскоре ускользнёт из комнаты. 
• 4) Анастасии Ивановне свойственно было выражать себя не столько в словах сколько вделах и поступках. 
• 5) Отсюда открывался широкий вид на по́йму реки и на огромный старинный собор.

6. 

• 1) В большинстве своём сонеты если не хромали с точки зрения требований формы тоотличались высокопарностью слога и невероятной пышностью метафор. 
• 2) В новом спектакле театра были представлены самые разнообразные приёмывоплощения индивидуального сценического видения композиции известногопроизведения. 
• 3) Я бы давно всё сказал отцу да не решаюсь. 
• 4) Белые хлопья снега загораются огненными искрами и пропадают в непроницаемом игустом мраке. 
• 5) В XVI веке в Венеции запретили весь колёсный транспорт и с тех пор лодки сталиединственным доступным средством передвижения горожан.

7.

• 1) В доме стояли напольные старинные часы с боем и висели две картины неизвестногоитальянского мастера. 
• 2) В один из последних вечеров в Коктебеле видел я и старую женщину с сухими цветами иеё новых друзей. 
• 3) Но ни усталость ни скука ни на минуту не смогли согнать с лица Ильи Ильичамягкость. 
• 4) Ударам стихии подверглись западные южные юго-восточные районы города и егоцентральная часть. 
• 5) Солнце садилось и окрашивало небосклон нежными красками то огненного тожелтовато-бледного заката.

8.

• 1) Стены комнат впечатляли пёстрыми бухарскими коврами и расписные потолкипоражали яркостью. 
• 2) Беседка стояла в самой гуще парка и была укрыта и от чужих глаз и от палящих лучейсолнца.
• 3) Луна светила из круглой дымчатой дыры в облаке и из-за этого казалась своимсобственным отражением в несуществующей проруби. 
• 4) Входа с улицы в дом не было и сначала нужно было войти в каменные низкие ворота сжелезною решёткой. 
• 5) В Ницце температура зимой и летом не поднималась выше 25 градусов и не опускаласьниже 15 градусов.

9.

• 1) В каждом человек есть сила и слабость мужество и страх твёрдость и сомнение.
• 2) Прозрачные русалки замахали Маргарите и над пустынным зеленоватым берегомпрозвучали их приветствия.
• 3) В позднем творчестве Сальвадора Дали Заметны новые художественные тенденции иинтерес к классической ясности и внутренней гармонии. 
• 4) В настоящее время газодобывающая компания располагает как развитойинфраструктурой так и бесценным опытом для организации промышленного освоенияместорождений газа. 
• 5) В ясный ветреный день мы бродили по проталинам тундры и наблюдали массупрелюбопытных явлений.

10.

• 1) Кое-где при дороге попадаются угрюмая ракита или молодая берёзка с мелкимиклейкими листьями.
• 2) Старая шкатулка играла долго и наполняла дом таинственными звуками и даже детиоставили свои шумные игры и притихли. 
• 3) С помощью космического телескопа были получены фотоснимки отдалённыхнедостаточно изученных окраин Вселенной. 
• 4) Художники рисовали карандашом и пером маслом и акварелью. 
• 5) В его чёрных глазах она увидела нескрываемую радость и страдание отпустило её.

11.

• 1) Лес замолкает и в зареве пылающего костра он кажется волшебно-призрачным. 
• 2) А.С. Пушкин не боялся разговорных слов и выражений и смело вводил их в поэзию. 
• 3) Как горе откладывает на лице неизгладимые морщины так и творческие заботы делаютлицо красивым. 
• 4) Берёза бросает длинную неподвижную тень на засохшие глинистые колеи и мелкуюзелёную траву дороги. 
• 5) Русский народ смышлён и понятлив усерден и горяч ко всему благому и прекрасному.

12.

• 1) Походка Пауля была решительная и твёрдая и глаза его смело глядели вперёд. 
• 2) Утром за окном ярко светило солнце и щебетали птицы. 
• 3) В таёжном междуречье расположился лагерь разведывательной буровой бригады. 
• 4) Около дома цветут душистая сирень да дикая вишня и закрывают наши окна от прямыхсолнечных лучей. 
• 5) Существовало множество теорий устройства нашего мира и все они изображались в видерисунков или схем.

13.

• 1) Идея биогенеза исходит из древних индусских и персидских религиозных представленийоб отсутствии начала и конца у природных явлений и представляет собой одну из гипотезпроисхождения жизни на Земле. 
• 2) После просмотра той или иной картины все с живейшим интересом и совершенносерьёзно расспрашивали меня о битве трёх богатырей и чудесном спасении царевны. 
• 3) Поддержка русскому языку нужна как в России так и за её пределами. 
• 4) За окном вагона виднелись бескрайние степи и белые вишнёвые сады и деревеньки нагоризонте. 
• 5) Поднялся небольшой ветер и капля свежей утренней росы упала мне на ладонь.

14.

• 1) Достижения научно-технического прогресса и время расставили всё на свои места игелиоцентрическая математическая модель Солнечной системы стала уже аксиомой. 
• 2) Тяжёлые классические алые розы цвели в палисадниках и засыпали мостовые грудамибыстро желтеющих лепестков. 
• 3) Миновали столетия и под натиском варваров пала когда-то могучая и непобедимаяРимская империя. 
• 4) Своей живописи эти художники придают золотистый оттенок жёлтым голландскимлаком или обыкновенным жёлтым лаком или лаком цвета сепии. 
• 5) Дождь принимался гудеть широко и ровно то во дворе и в саду то в переулке и напустыре.

15. 

• 1) Высокие столетние сосны расступились перед путешественником. 
• 2) Мешковатость моего попутчика исчезла и он оказался очень красивым икрасноречивым человеком. 
• 3) Росистые кусты держидерева кизила и карагача обозначились с чрезвычайной ясностьюи выпуклостью. 
• 4) С незапамятных времён лес не только кормил и одевал человека но и делал нашихпредков сильными и выносливыми. 
• 5) После тихой лесной полутьмы по-иному воспринимались и поникшие большиеколокольчики и цветы дикой гвоздики на смолистых стеблях.

16.

• 1) Во время опасности или волнения сердце сжимается либо начинает учащённо биться. 
• 2) Жители лесов всегда были меткими стрелками и смекалистыми проводникамиискусными следопытами и охотниками. 
• 3) И меня поразила не столько её красота сколько необыкновенное никем не виданноеодиночество в глазах. 
• 4) Зазеленели деревья и вскоре зацвели калужницы на подтопленных лугах. 
• 5) Отец шёл впереди и лёгкий ветерок развевал его седые кудри.

17.

• 1) А.А. Фет был не только тонким знатоком и творцом русской поэзии но ипоэтом-переводчиком. 
• 2) Темнота раннего утра скрывала и площадку на берегу и полотняный посёлок изпалаток. 
• 3) Умение быстро и бесшумно взбираться на деревья ловко лазать по их кронам и ветвямвходило в прошлом в обязательную подготовку воинов русских дружин. 
• 4) К ней подошёл коренастый черноволосый парень в спортивном костюме и что-то сказалей. 
• 5) В театре времён Шекспира актёры отвечали на шутки зрителей и все женские ролиисполнялись мужчинами.

18.

• 1) Мы поспешили к дому по своей утренней дорожке и увидели на ней свежие заячьиследы. 
• 2) Сколько силачей и богатырей взрастил лес взлелеял их своими щедрыми дарамиволшебно-здоровым воздухом и суровостью! 
• 3) На клумбе были посажены яркие маки и нежные тюльпаны и мохнатые ноготки. 
• 4) Представители интеллигенции всегда стремились к смысловой точности ивыразительности речи боролись против искажения и засорения родного языка. 
• 5) Ничто здесь не будило тревожных мыслей не ставило неразрешимых или запутанныхзадач.

19.

• 1) Из-за кустарника и толстых стволов липы выглядывала в одном месте высокаяжелезная решётка с острой щёткой гвоздей наверху. 
• 2) Я отпустил вёсла и лодку тихо понесло по течению. 
• 3) Обрядовыми признаками старорусской свадьбы были волчьи да лисьи хвосты под дугоюконской упряжи. 
• 4) Персидские придворные были настроены против русского посланника и искали поводдля конфликта но А.С. Грибоедов был сдержан и никакого повода для столкновениямнений не давал.
• 5) Перед нами предстаёт если и не храбрый герой то честный и порядочный человек.

20.

• 1) Заметно склонилось на запад солнце и лучи его уже стали утрачивать недавнюю злуюжгучесть. 
• 2) На новогодних гирляндах сияли и искрились синие и красные розовые и голубыежёлтые и зелёные фонарики. 
• 3) Там кончались дачи и начинался пологий глинистый обрыв. 
• 4) Крепкий бодрый морозец встречал прохожих на улице резал щёки прихватывал уши ине давал наслаждаться упругим холодом воздуха. 
• 5) Однажды вечером сидел я на своей любимой скамье и глядел на реку на холмы да навиноградники.

21.

• 1) Первым дачным утром сырая веранда плавает не то в подводном зелёном полумраке нето в дымчато-синей завесе.
• 2) Его любили не столько за возвышенный ум сколько за какую-то трогательнуюнаивность и способность всему удивляться. 
• 3) День был ярок и звонок и как-то особенно душист. 
• 4) Искусство Ф.И. Шаляпина перешагнуло национальные границы и повлияло на развитиемирового оперного театра. 
• 5) Вечереет и в густой синеве неба сверкают всполохи зарницы.

22.

• 1) Возвышаются каменные глыбы гор и огромное ледяное поле напирает на берега озера. 
• 2) В гостиной графа зеркала и картины статуи и вазы были настоящими произведениямиискусства. 
• 3) Снег лежал на скамейках сквера накрывал шапками телеграфные столбы и будторассеивался в ветках деревьев белыми гнёздами. 
• 4) Хорошо тёплой осенью потеряться в густых чащах осин и берёз и дышать прелымзапахом травы. 
• 5) Как театр так и кинематограф являются видами массового искусства.

23.

• 1) Из бездны времён дошли до нас в пословицах и поговорках народные поверьяжизненный опыт да насмешка над пороками. 
• 2) Жестянщики должны знать устройство различных станков и приспособлений дляобработки листового металла и уметь работать на них. 
• 3) Столярный клей выпускают в виде зёрен или твёрдых плиток с блестящейповерхностью. 
• 4) Из-за трения песчинки поющей горы заряжаются разноимёнными электрическимизарядами и начинают отталкиваться одна от другой и это порождает звуки. 
• 5) Нападки главного героя на людей неуместны и в чрезмерной требовательности к людямон выглядит комично.

24.

• 1) Солнце докатилось до края земли и растеклось по небу вишнёвым заревом. 
• 2) Художник писал как городские так и деревенские пейзажи. 
• 3) Было прохладно и берёзовые почки источали горькую сладость. 
• 4) Пришлось ждать своей очереди и поневоле слушать скучные и уже надоевшиеразговоры. 
• 5) На Лиде были юбка и рубашка из яркой красной ткани в мелкий белый горох.

25.

• 1) Работа шла быстро и весело и была вовремя закончена.
• 2) Причастия способны как образно описать предметы или явления так и представить ихпризнаки в динамике. 
• 3) Алогичность соединения слов создаёт особый психологический эффект и приковываетвнимание читателя и слушателя. 
• 4) Охрана была поставлена не только у чёрного хода но и у дымовых труб.
• 5) Солнце скрывается за горами и от реки ощутимо тянет холодом.

26.

• 1) Скрипичная мелодия звенела в сумраке ночи и постепенно растворялись в шуме прибояеё нежные. отзвуки. 
• 2) Не то птичка метнулась из кустов и меня крылом задела не то мотылёк вспорхнул наплечо.
• 3) Долгими осенними вечерами мы читали вслух книги или просто сидели у камина.
• 4) Рыцари то завоёвывали новые города то теряли все свои приобретения то сноваготовились к походам. 
• 5) Рудольф Нуреев виртуозно владел техникой как классического так и современноготанца.

27. 

• 1) Но неизвестный человек уже распахнул окно и выпрыгнул в маленький привокзальныйсадик. 
• 2) В XIX веке в Европе и Америке наука и производство развивались быстрыми темпами. 
• 3) Сняли городской театр на всю зиму и сдавали его на короткие сроки то малороссийскойтруппе то приезжему фокуснику то местным любителям. 
• 4) Богатый не бедствует да жалуется.
• 5) Картина М. Врубеля «Сирень» прямо на выставке была куплена П.М. Третьяковым ивот уже более ста лет это полотно находится в постоянной экспозиции Третьяковскойгалереи.

28.

• 1) Охотники заметно выделялись среди пассажиров своими гимнастёрками и фуражкамивоенного образца ружьями в чехлах и укладистыми рюкзаками. 
• 2) Художественная роспись тканей существует примерно с 30-х годов ХХ века и за времясвоего существования она получила широкое признание. 
• 3) Неожиданным открытием в науке оказалось наличие в мире животных чёткой иерархииили рангов. 
• 4) В парижском зимнем тумане тонут тёмные корпуса фабрик и тают высокие заводскиетрубы. 
• 5) Для убеждения читателя в справедливости своих оценок автор рецензии можетиспользовать как приёмы научного анализа так и средства художественнойвыразительности.

29.

• 1) И в дождь и в холодный ветер и в грозу радостно возвращаться домой с полной корзинойбелых грибов. 
• 2) Минералоги и ювелиры гранильщики и камнерезы должны учиться улавливатьцветовые оттенки и понимать разницу между ними.
• 3) Этот край нехоженых троп и непуганых зверей и птиц обладает большойпривлекательностью. 
• 4) В полной мере полководческий талант Жукова проявился в Великой Отечественнойвойне и имя Георгия Константиновича неразрывно связано с Победой.
• 5) Вдруг налетела буря с крупным и частым градом и проливным дождём и воздух тотчаспревратился в белую водяную пыль.

30.

• 1) Деревья спали и холодное солнце не могло пробудить лес от зимнего сна. 
• 2) В XV веке применяли как тяжёлые пушки для осады крепостей так и лёгкие орудия вполевых сражениях.
• 3) Но от странной предутренней встряски круглые старые часы сорвались со зданиявокзала и повредились. 
• 4) В лесной сторожке всегда есть и пища и дрова и запасная одежда. 
• 5) В лукавом и озорном необыкновенно лиричном и звонком голосе русской балалайкислышится скоморошья удаль первых музыкантов на Руси.

31.

• 1) Климатические условия региона влияют как на архитектуру зданий так и напланировку квартир. 
• 2) Каждый из нас приходил к больному бельчонку почти ежедневно и приносил иликусочек яблока или орешек. 
• 3) Продукцию многих машиностроительных комбинатов сложно транспортировать из-забольшого веса или крупных размеров. 
• 4) На всякий случай к району аварии были подтянуты три бригады экстренноймедицинской помощи и одиннадцать пожарных расчётов. 
• 5) В.М. Васнецов тщательно изучал древнерусскую иконописную технику и впоследствиинекоторые её приёмы были им применены в работе над историческими картинами.

32.

• 1) Многие поколения будут любить каждую строчку этого насмешливого и бесстрашного ив бою и в поэзии поэта.
• 2) Среди ремесленников были ткачи и оружейные мастера и резчики по кости. 
• 3) Геомагнитное поле Земли состоит из свободных протонов и электронов и разделено надва пояса. 
• 4) Феликс сидел на носу яхты и свежий морской ветер овевал его загорелое лицо.
• 5) Ученье да труд к славе ведут.

33.

• 1) На лодке мы уезжали либо на тот берег реки либо на остров невдалеке от города. 
• 2) Я не могла сладить со своими сложными запутанными мыслями и чувствами. 
• 3) Всю ночь крупный дождь лил ручьями и один за другим раздавались удары грома. 
• 4) Именно на планете Земля происходит не только накопление солнечного света но и егопреобразование в кислород и органические соединения. 
• 5) Мал золотник да дорог.

34.

• 1) Литературе нужны как талантливые писатели так и талантливые читатели. 
• 2) На уроке-зачёте или устном экзамене стремитесь построить свой ответ в форме связноговысказывания.
• 3) Сверчки стрекозы и тысячи других насекомых проснулись в высокой траве и наполниливоздух своими непрерывными звуками.
• 4) Сегодня в России существует уже много аудиторских фирм и создаётся системанезависимого аудиторского контроля. 
• 5) Каждая фирма представляет свой проект и после его одобрения начинает реализациюэтого проекта.

35.

• 1) Цели астрологов и алхимиков были фантастичны но их наблюдения и опытыспособствовали накоплению знаний как по астрономии так и по химии. 
• 2) Тучи походили то на бушующие волны то на диковинных зверей то на зарождающиесявалы зеленоватой пены. 
• 3) Люди начали собираться и на конном дворе чаще и чаще слышалось фырканье исердитое ржание лошадей. 
• 4) Каравелла имела три мачты с прямыми и косыми парусами и могла двигаться в нужномнаправлении даже при встречном ветре. 
• 5) И его прежде жизнерадостное весёлое лицо вдруг стало напряжённым и подавленным.

36.

• 1) В воспоминаниях детства родной дом всегда представлялся ему уютным удобнымкомфортабельным. 
• 2) Я вынул из ящика стола тяжёлые списки романа и черновые тетради и начал их жечь. 
• 3) И в традиционном устном диалоге и в чате любая реплика адресована конкретномучеловеку. 
• 4) В творчестве Сальвадор Дали был неутомимым искателем и создателем обновлённыхобразов и неожиданных композиций. 
• 5) Вдруг на меня нахлынули воспоминания о поразительно ярком ночном свете надсеребристым морем о жарком полуночном ветре.