Уважаемые студенты, прошу внимательно прочитать предложения и выполнить синтаксический анализ по образцу. Ответы к заданию пришлите в блог:
Буря мглою небо кроет.
Подлежащее - буря, простое глагольное сказуемое - кроет., прямое дополнение - небо, косвенное дополнение - мглою.

1.   Я был сегодня не в духе.

2.   Он имел в виду жениться на приезжей даме.

3.   Дубровский с расстроенным состоянием принуждён был выйти в отставку поселиться в остальной своей деревне.

4.   У меня был большой запас шуток.

5.   Герои по правам решили разобраться.

6.   Казак почитал себя вправе молчать всю дорогу.

7.   Мартышка вздумала трудиться.

8.   В одиночестве способен жить не всякий.

9.   Он был не в состоянии думать о своих делах, хозяйственных распоряжениях.

10.                    Владимир начинал сильно беспокоиться.

11.                    Он пустился бежать во весь дух.

12.                    Лакей Петрушка стал устраиваться в маленькой передней.

13.                    Путешественники ещё сделали усилия пройти несколько вперёд.

14.                    Он взял да и сбежал из-под венца.

15.                    А Марфа с этой покупкой в калошу села. 

Уважаемые студенты, приближается экзамен!!! 

Прошу всех внимательно прочитать примерные вопросы к экзамену по синтаксису современного русского языка.

1. Синтаксис: предмет и объект изучения, задачи. Место синтаксиса в системе языка. Общая сравнительная характеристика синтаксических единиц. 

2.     Определение словосочетания (с примерами). Словосочетание и типы (группы) сочетаний слов, которые по разным причинам не являются словосочетаниями (перечислить и объяснить с примерами).

3.     Классификация словосочетаний по разным признакам: а) по части речи главного слова, б) по структуре, в) по свободности-несвободности сочетаемости компонентов данного словосочетания с другими словами, г)по смысловым отношениям между компонентами.

4.     Синтаксические связи: 1) общая характеристика сочинительной связи; 2) виды подчинительной связи: согласование, управление и примыкание (полная характеристика).

5.     Предложение как предикативная единица: предикативность как грамматическое значение простого предложения. Понятие парадигмы простого предложения как системы его форм.

6.     Функции (основная и дополнительные) простого предложения.

7.     Предложение и высказывание (общие и различительные признаки).

8.     Формальная организация простого предложения.  Понятие структурной схемы предложения. Компоненты структурной схемы предложения.

9.     Общие сведения о смысловой организации простого предложения. Основные семантические блоки простого предложения и их краткая характеристика. Понятие пропозиции. Монопропозитивные и полипропозитивные предложения и их соотносительность с простыми и сложными предложениями.

10. Общие сведения и коммуникативной организации простого предложения: Актуальное членение предложения. Средства выражения актуального членения предложения. Понятие инверсии. Семантико-стилистические последствия инверсии.

11. Типы простых предложений: 1) по цели высказывания, 2) по модальности, 3) по составу, 4) по наличию-отсутствию второстепенных членов предложений, 5) по полноте.

12. Структура двусоставного предложения: 1) подлежащее: что такое подлежащее; основные значения и способы выражения подлежащего; 2)сказуемое: типы сказуемых (простое глагольное; осложненное; составное глагольное; составное именное; сложное сказуемое).

13. Второстепенные члены предложения: 1) дополнение (определение   дополнения;  виды дополнений (прямое и косвенное); способы выражения дополнений); 2) определение (что такое определение;  виды определений (согласованное и несогласованное); способы выражения  определений); 3) обстоятельство (что такое обстоятельство, семантические группы обстоятельств (времени, места, причины, следствия, цели и т.д.).  

14. Характеристика односоставных предложений: 1) общие сведения об односоставных предложениях; 2) типы глагольных односоставных предложений (определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные); 2) именные  односоставные предложения  и их разновидности: а) именные номинативные и б) именные генитивные.

15. Проблема однородных членов предложения. Однородные и неоднородные определения. Условия однородности членов предложения.

16. Обособленные второстепенные члены предложения: 1) понятие обособления, средства обособления второстепенных членов предложения; 2) общие условия обособления: а) порядок следования определяемого слова и обособляемого члена предложения; б) степень распространенности второстепенного члена предложения; в) уточняющий характер второстепенных обособляемых членов предложения; г) смысловая нагрузка обособляемого второстепенного члена пре6дложения); 2) частные условия обособления определения.

17. Вводные слова и их основное назначение. Типы вводных слов по значениям (по их семантическим функциям); способы выражения вводных слов (соотносительность вводных слов с разными частями речи). Вводные предложения и вставные конструкции (сопоставительная характеристика по функциям, месту расположения в предложении и по интонации (особенности пунктуационного отражения на письме интонационного рисунка вводных предложений и вставных конструкций).

18. Общие сведения о сложном предложении: 1) два разных понимания сущности сложного предложения; 2) особенности построения частей сложного предложения (все ли части сложного предложения строятся как обычные простые предложения?); 3) открытые и закрытые структуры сложных предложений; 4) сочинительные и подчинительные отношения в сложном предложении (основные признаки  сложносочиненных и сложноподчиненных предложений); 5) средства связи частей сложных предложений: союзы (сочинительные и подчинительные), союзные слова, различные типы интонации (особенности отражения на письме типов интонации при помощи соответствующих знаков препинания), союзные скрепы (их структура и особенности употребления).

19. Сложносочиненные предложения (ССП): 1) сложносочиненные предложения открытой структуры (полная характеристика с примерами), 2) сложносочиненные предложения закрытой структуры (полная характеристика с примерами).

20. Сложноподчиненные предложения (СПП): 1) сложноподчиненные предложения  нерасчлененной структуры (полная характеристика с примерами), 2) сложноподчиненные предложения  нерасчлененной структуры (полная характеристика с примерами).

21. Бессоюзные сложные предложения (БСП):

1) проблема бессоюзных предложений в русской синтаксической науке,

2) типы бессоюзных предложений по типам интонаций: а) предложения с перечислительной интонацией; б) предложения с сопоставительной интонацией и особенности построения их частей; в) предложения с пояснительной интонацией; г) предложения с интонацией обусловленности и особенности их построения);

3) структурно-семантическая характеристика бессоюзных предложений: предложения типизированной и нетипизированной структуры (по классификации В.А. Белошапковой).

22. Сложное синтаксическое целое (ССЦ) и текст: Особенности реализации предложения в тексте.  Сущность понятия «сложное синтаксические целое». Синтаксическое описание текста. Признаки текста.

Уважаемые студенты, вам необходимо обозначить количество предикативных частей, произвести полный синтаксический анализ сложных предложений по образцу, приведенному в данном образовательном блоге. Фотоотчет надо выслать в группу.

Прочитайте. Произведите полный синтаксический анализ

Уважаемые студенты, прошу ответить на вопрос:

на каком основании и на какие группы разграничивают бессоюзные сложные предложения?

В приведенных ниже примерах расставьте знаки препинания, разберите бессоюзные сложные предложения по образцу, приведённому ниже:

¹Буря бушевала в душе его: ²он не мог простить измены.

1.   БСП

2.   Закрытая структура,

3.   Нетипизированная структура,

4.   Мотивирующее пояснение,

5.   Средство связи – интонация.

1.  Ночь темная звездная таинственная наступила как-то совсем неожиданно взошла печальная луна озарившая все кругом каким-то прозрачно-голубым светом.

2.  Я знаю одно они говорили про меня.

3.  Сойдет снег  сразу в поле.

4.  Весной расцветают желтенькие одуванчики  раскрывают лепестки тюльпаны и нарциссы.

5.  Потекла крыша  без ремонта не обойтись.

6.  Увижу красивый луговой цветок  сорву его для венка.

7.  Кто-то зажег спичку  сразу запахло жженой серой.

8.  Парень вскочил на подножку  поезд тронулся.

9.  Десять минут  яйца сварились.

10.                  Слова остаются   иллюзии гибнут.

11.                  Мы знаем одно они не смогут обойтись без наших наставлений.

12.                  Многие задаются вопросом как сохранить здоровье?

13.                  Пойдем со мной  я покажу тебе что-то интересное.

14.                  Читатель интересуется  где пираты прячут свои сокровища?

15.                  Что ни день  светит солнце.

16.                  Соберусь на улицу  пойдет дождь.

17.                  Пять минут  ты дома.

18.                  Взошло солнце  роса на траве заблестела.

19.                  Горит огонь  жди беды.

20.                  Луна светит ночью солнце согревает днем.

21.                   Наступило утро вся природа будто очнулась от глубокого сна.

22.                  Смелые решаются трусливые остаются в стороне.

23.                  Открылась дверь класса ребята тут же разбежались по своим местам.

24.                  Вася остался сегодня дома у него заболело ухо.

25.                  Я очень рассердился демонстративно хмыкнул и вышел вон из комнаты.

26.                  Я уверен он преданный пес.

27.                  Услышав грохот я опустила глаза прямо передо мной пробежала кошка.

28.                  Я поднялась на третий этаж и подошла к окну неожиданно в небе раздался отчаянный птичий крик.

29.                  Ветка дерева закачалась стали осыпаться листья.

30.                  Зашумели ручьи засверкали поля синим полотном раскинулось небо.

31.                  Сгущались тучи море злилось волны били о причал.

32.                  Ласточки низко летают быть дождю.

33.                  Приснился жук-скарабей  жди богатства.

34.                  Мой тебе совет иди займись каким-нибудь полезным делом хватит бездельничать!

35.                  Сколько живу подобное произошло со мной в первый раз!