Охарактеризуйте сложносочиненные предложения. Установите наличие значений сопоставления и противопоставления. Укажите оттенки, вносимые тем или иным союзом. Отметьте лексические показатели противительных отношений.

1. Клим Иванович Самгин чувствовал себя встре-воженным, но эта тревога становилась все более при-ятной (М. Г.). 

2. Студийцы продолжали свою работу в Пушкино, я же начал обычные занятия в Московском художественном театре, ожидая извещения о генеральных репетициях (Ст.). 

3. Уже почти перед самым дотом лежали передовые стрелки, а по дороге все равно ходить было невозможно (Тих.). 

4. В лощине, на пустом месте, тоже рвались снаряды, но реже, зато на высотке с тремя домиками, над позициями соседних взводов, стоял сплошной дым (Сим.).

 5. В этих местах раньше навалами лежал бурелом, а сейчас густо рос подлесок из можжевельника и лещины (Пауст.). 

6. Легли опять спать генералы, да не спится им натощак (С.-Щ.). 

7. Одна сторона улицы была залита лунным светом, а другая чернела от теней (Ч.).

 8. Петрову было немногим более тридцати лет, но от бесприютности он чувствовал себя стариком (Пауст.). 

9. Василисе не о чем было говорить, Терентию же ни о чем говорить не хотелось (Шишк.).

10. Дамы сидели в креслах, а мужчины толпились около широкой стеклянной двери и глядели на каток (Ч.). 

11. Вы выходите совсем вооруженным, но ваше рыцарское забрало мешает вам разглядеть противника (Герц.). 

12. Ученье и обед делали дни очень интересными, вечера же проходили скучновато (Ч.).

13. Имение было барское и большое, но хороших вещей в нем нашли мало (Тих.). 

14. Рано утром на Волге бродил легкий туман, а после девяти часов стал накрапывать дождь (4.). 

15. Во время путешествий мы часто бываем восхищены блеском чужеземной природы, но она никогда не сможет затмить природу русскую (Пауст.).