четверг, 23 апреля 2020 г.

Каким образом вами рассматривалась в школе схема МНОГОЧЛЕННЫХ СЛОЖНЫХ предложений?

Уважаемые студенты, вам необходимо расставить запятые, обозначить количество предикативных частей, произвести полный синтаксический анализ сложных предложений по образцу, приведенному в данном образовательном блоге. Фотоотчет надо выслать в группу.

¹Когда Аркадий желал участвовать в споре, ²он начинал немного заикаться, махать руками  и говорить, ³что ему все это вовсе не интересно.

 1-2
1.   СПП
2.   Расчлененной структуры,
3.   Без отношений обусловленности,
4.   Придаточное времени,
5.   Средство связи – союз «когда».
2-3
1.   СПП
2.   Нерасчлененной структуры,
3.   Присловное,
4.   Изъяснительное,
5.   Средство связи – союз «что».
Грустный золотистый день в конце лета мы провели вдвоём одни в опустевшей даче соседи переехали в город а Вера Николаевна отправилась на трамвае в город на Привоз за продуктами добывать которые становилось все труднее и труднее.
А когда играют в лото с картинками и он выигрывает он рад а если не выигрывает то обижается.
Он знал что ей тоже хочется пойти но она не решается потому что он так парадно одет а она в грязном платье и босиком.
Он сидел и добросовестно махал веткой над спящими а сам думал неужели Женька когда станет рабочим будет отдавать деньги тётке которая только кричит на него это несправедливо!
Шурик в этом деле сильно помог он в машинах здорово понимает потому что у него папа шофер Тимохин но Шурик не додумался что можно взять из Серёжиных ёлочных украшений цветные лампочки и приспособить к семафору а Женька додумался.
Откуда- то вырывалась короткая мысли о Гелии о том что он сейчас делает или о Борисе или о Тане  что ей наверное неприятен был выход жены но все равно я ехала ехала.
Если ко всему сказанному добавить что над фронтом торчит ничем не примечательная колокольня прочный проем которой снова спорит с полуовальной нишей на фронтоне то остается только пожалеть о погибшем памятнике то что мы видим теперь тоже памятник но не архитектуры архитектурного варварства.
Он уже забыл как она была одета кажется на ней была солдатская стеганка с чересчур длинными рукавами которые она подвернула чтобы они не закрывали кисти её маленьких смуглых рук с грубо остриженными пёстро-мраморными коготками тонкую но крепкую талию тесно обхватывал офицерский пояс с колечками верхняя суконная юбка едва закрывала колени ноги были в чёрных солдатских обмотках и почти детских башмаках на пуговицах.
Теперь я лихорадочно ожидал нового свидания с Буниным но как раз в это время началась война он уехал и лишь спустя четыре года я увидел его вновь столкнувшись с ним на тех неудобных ступеньках винтовой лестницы которые вели немного вниз в контору одесского листка где я помнится получал гонорар за напечатанные стихи.
Лопатин не собирался ничего спрашивать но Пантелеев сам повернулся к нему чтобы объяснить почему они едут на Чонгар а не к Перекопу как собирались вчера.
Поэтому я тут же не задумываясь ответил что только вчера сдавал экзамен и очень взволновался даже и теперь одном воспоминании сердце сжимается. 
Дети пели неслаженно раненые рассеивали их внимание да и песню тяжело было поднять неокрепшим голосом.
Как ни был он подготовлен сердце ёкнуло всё-таки большое событие.

Солнце спускалось стволы берёз стали розовыми на маленькой полянке где посредине в сером пепле ещё таились невидимые искры лежала тень.

3 комментария:

  1. Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  2. Спасибо большое! Постараюсь в течение пары отправить выполненную работу!��

    ОтветитьУдалить

Определите характер связи предикативных частей в приведенном тексте: (1)На своих дочерях она испытала, как не легко и не просто это дело, ка...